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Tipos de investigación 0 (0)

El propósito de este estudio es analizar tipos de investigación y destacar su importancia en el proceso de la investigación científica. Se ha universalizado los tipos de investigación a) Investigación básica e b) Investigaciónaplicada. Están comprendidas en la investigación básica…

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Marco teórico 0 (0)

El autor parte de la idea de que la ciencia es una construcción humana de una formahumana de conocer. Una característica de esta forma de conocer se halla en precisar unproceso de investigación. En consecuencia, presenta la importancia que debe…

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Identificación y caracterización del problema de investigación para la elaboración de la tesis universitaria 0 (0)

El artículo presenta una reflexión sobre el proceso de identificación y caracterización del problemade investigación con algunos ejemplos aplicables a la especialidad profesional de administración denegocios, presentando algunas características clave que requieren ser abordadas en el diseño de lainvestigación para…

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Plantear y formular un problema de investigación: un ejercicio de razonamiento 0 (0)

Plantear un problema de investigación requiere aclarar la diferencia entre problema real, problemática, problematización y problema de investigación. A su vez requiere pensar el investigador como fuente del problema y de razonamiento, considerando los tres tipos de razonamiento: deductivo, inductivo…

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Diseño curricular basado en competencias: un desafío en la educación superior 0 (0)

El propósito de este artículo es analizar la importancia de instaurar un currículo basado en competencias y proponer lineamientos para instaurar un diseño curricular en la universidad. Se conceptualiza la educación contemporánea en el nuevo escenario de globalización, se mencionan…

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Implementación de Rediseños Curriculares Universitarios en Educación, una Tarea Compleja 0 (0)

El objetivo de esta publicación es socializar un conjunto de criterios teórico prácticos, útiles para implementar rediseños curriculares en educación. Dichos criterios se obtienen a partir de la sistematización de varios procesos participativos en la Facultad de Ciencias de la…

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